1、論文中案例分析怎么寫?

問(wèn)題一：案例分析的論文怎么寫具體點(diǎn) 最好有范文 或者 框架 1、論文題目：要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過(guò)三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ)，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、 論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點(diǎn)；
b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證；
c.解決問(wèn)題-論證與步驟；
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè)，標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。
中文：標(biāo)題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是：
（1）所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息。

問(wèn)題二：畢業(yè)論文中的案例分析部分需要寫多少字 這個(gè)看是論證什么了
從 校酷團(tuán) 39xk的論文看，好像文字多少不確定

問(wèn)題三：案例分析在論文中怎么用 您好，
相關(guān)范文：
外商直接投資對(duì)山東省技術(shù)進(jìn)步影響作用的實(shí)證分析
內(nèi)容提要：發(fā)展中國(guó)家的技術(shù)進(jìn)步往往來(lái)自國(guó)外技術(shù)轉(zhuǎn)移和知識(shí)擴(kuò)散，F(xiàn)DI已成為國(guó)際技術(shù)擴(kuò)散的重要渠道，大多數(shù)研究驗(yàn)證了FDI技術(shù)外溢假設(shè)。本文用全要素生產(chǎn)率作為衡量山東省技術(shù)進(jìn)步的指標(biāo)，運(yùn)用總量生產(chǎn)函數(shù)結(jié)合對(duì)資本存量的現(xiàn)有研究，測(cè)算出山東省的TFP。本文實(shí)證分析發(fā)現(xiàn)FDI對(duì)山東省技術(shù)進(jìn)步的作用并不明顯，其原因在于山東省對(duì)外資吸收能力較差，引資質(zhì)量不高。要充分發(fā)揮FDI的技術(shù)外溢效應(yīng)須提高外資吸收能力，重視引資質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：外商直接投資 資本存量 全要素生產(chǎn)率
一 引 言
關(guān)于FDI對(duì)東道國(guó)的技術(shù)外溢效應(yīng)的實(shí)證研究較多，大致從幾個(gè)方面展開(kāi)：一是驗(yàn)證FDI對(duì)東道國(guó)存在技術(shù)外溢效應(yīng)的研究。Caves（1974）選擇加拿大和澳大利亞兩個(gè)國(guó)家在1966年制造業(yè)的行業(yè)橫截面數(shù)據(jù)作為研究樣本，得出在加拿大和澳大利亞的制造業(yè)中存在外商直接投資的技術(shù)效應(yīng)。Kokko（1994）通過(guò)對(duì)墨西哥1970年的行業(yè)橫截面數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)只有跨國(guó)公司采用的技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單和跨國(guó)公司與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)間的技術(shù)差距較小時(shí)，技術(shù)外溢效應(yīng)才會(huì)比較明顯。廖杰（2003）以1984―1999年我國(guó)全要素生產(chǎn)率和實(shí)際外商直接投資額數(shù)據(jù)為樣本，研究發(fā)現(xiàn)外商直接投資與我國(guó)的技術(shù)進(jìn)步率有一定關(guān)系，但外商直接投資的流入對(duì)我國(guó)整體技術(shù)進(jìn)步的貢獻(xiàn)不大。姚洋（1998）、何潔、許羅丹（1999）等的實(shí)證結(jié)果也支持外商企業(yè)對(duì)我國(guó)企業(yè)的技術(shù)外溢假設(shè)。二是把FDI作為投入變量納入生產(chǎn)函數(shù)，認(rèn)為FDI的流入對(duì)我國(guó)全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)具有積極促進(jìn)作用，能產(chǎn)生內(nèi)生技術(shù)外溢和技術(shù)進(jìn)步，從而成為內(nèi)生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉。Blomstromt和Kokko（1998）強(qiáng)調(diào)了FDI技術(shù)外溢對(duì)東道國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性。沈坤榮（1999）通過(guò)實(shí)證分析得出了外商直接投資占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重每增加1單位可以帶來(lái)0、37單位的全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)的結(jié)論。袁誠(chéng)和陸挺（2006）從民營(yíng)企業(yè)家的角度對(duì)FDI管理知識(shí)溢出效應(yīng)的存在性進(jìn)行了實(shí)證研究。三是從東道國(guó)吸收能力及其構(gòu)成要素的角度研究外商投資外溢效應(yīng)，如人力資本（Borensztein et al.,1998; Xu,2000）、東道國(guó)企業(yè)自身研發(fā)水平（Griffith et al.，2000；Kinoshita，2000；Keller，2001）、貿(mào)易開(kāi)放度(Holmes and Schmitz.2001)、東道國(guó)金融市場(chǎng)效率（Alfaro et al.，2000）等。
FDI作為物化型技術(shù)外溢（embodied spillover）的主要形式之一，成為國(guó)際技術(shù)擴(kuò)散的重要渠道。因此本文在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，以山東省實(shí)際利用FDI數(shù)據(jù)為樣本并考慮其穩(wěn)定性，借鑒對(duì)國(guó)內(nèi)資本存量的已有研究，估算了山東省的資本存量并測(cè)算出山東省的全要素生產(chǎn)率，從而檢驗(yàn)FDI對(duì)山東省的技術(shù)進(jìn)步的作用。
二 理論模型
盡管目前學(xué)術(shù)界關(guān)于全要素生產(chǎn)率內(nèi)涵的界定還有分歧。 但通過(guò)計(jì)算全要素生產(chǎn)率來(lái)分析各種因素（投入要素增長(zhǎng)、技術(shù)進(jìn)步和能力實(shí)現(xiàn)等）對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)早已為學(xué)者使用。如舒元（1993）、王小魯（2000）利用生產(chǎn)函數(shù)法估算了我國(guó)的全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)率。郭慶旺、賈俊雪（2006）對(duì)全要素生產(chǎn)率的估算方法進(jìn)行了比較。本文擬采用索洛殘差法計(jì)算全要素生產(chǎn)率的增長(zhǎng)率，在規(guī)模收益不變和希克斯中性技術(shù)假設(shè)下，全要素生產(chǎn)率增長(zhǎng)就等于技術(shù)進(jìn)步率。
為具體測(cè)算各要素的產(chǎn)出份額，現(xiàn)假定總量生產(chǎn)函數(shù)為兩要素（勞動(dòng)和資本）的C―D生產(chǎn)函數(shù)：
（......>>

問(wèn)題四：如何撰寫案例分析文章 如何撰寫案例分析文章
案例分析文章主要是針對(duì)特定而典型的事件、問(wèn)題或工作，運(yùn)用一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)．對(duì)其進(jìn)行剖析、反思、歸納、總結(jié)，進(jìn)而提煉出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、對(duì)策、建議等而撰寫的理論性文本。下面就從幾個(gè)方面對(duì)其撰寫方法作些介紹。
一、主要特點(diǎn)
案例分析文章以實(shí)際發(fā)生的事件為對(duì)象，注重對(duì)事件發(fā)展過(guò)程中理論與實(shí)際互動(dòng)關(guān)系的分析，注重對(duì)事件發(fā)展過(guò)程中各種因素對(duì)最終結(jié)果不同影響的研究。它不是用實(shí)例來(lái)說(shuō)明理論、圖解理論，而是從實(shí)際中分析、概括、抽象出理性的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而舉一反三，將其用于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的觀察、思考和分析。
基層黨政干部都很熟悉工作總結(jié)與探討型的文章，平時(shí)寫得較多。如將其與案例分析型文章作一比較，就更容易把握后者的特點(diǎn)：前者是針對(duì)某部門一段時(shí)期的工作，是個(gè)綜合的對(duì)象，后者是針對(duì)某個(gè)事件或問(wèn)題，是單個(gè)的對(duì)象；前者主要是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，或者說(shuō)對(duì)正面的積極的東西進(jìn)行總 結(jié)，而后者是正反兩個(gè)方面都可進(jìn)行分析，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也可以分析教訓(xùn)；前者所寫的對(duì)象一定是自己所從事的工作，或至少是本部門所從事的工作，而后者既可是自己經(jīng)歷過(guò)的事件，也可以是別人經(jīng)歷過(guò)的事件，甚至是歷史事件。
二、基本結(jié)構(gòu)
案例分析文章的基本結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、案例、思考與分析三大部分。
1．標(biāo)題
案例分析文章的標(biāo)題主要分為三大類：一是直接表明中心觀點(diǎn)的結(jié)論型標(biāo)題，如《校慶必須虛實(shí)結(jié)合，以實(shí)為主―――我校78周年校慶工作的思考》，直接點(diǎn)明了文章所要表述的觀點(diǎn)：學(xué)校校慶工作必須虛實(shí)結(jié)合，實(shí)為主。二是表明論述思考對(duì)象的對(duì)象型標(biāo)題，如《關(guān)于“孫志剛事件”的思考》等．表明了作者要論述的是不久前在廣州發(fā)生的孫志剛事件。三是點(diǎn)出文章要論述思考的問(wèn)題型標(biāo)題，如《校內(nèi)文流轉(zhuǎn)緩慢原因初探》，提出了要思考的問(wèn)題：校內(nèi)公文流轉(zhuǎn)緩慢的原因。
還有些標(biāo)題屬于混合標(biāo)題，如《從基建部門負(fù)責(zé)人被查處看加強(qiáng)工程審計(jì)的重要性》，既表明了思考的對(duì)象也表明了要論述的觀點(diǎn)；《從校務(wù)公開(kāi)看依靠教職工辦學(xué)的思路》．既表明了思考的對(duì)象也表明了思考的問(wèn)題。
2．案例
案例是思考的源頭、分析的基礎(chǔ)．一個(gè)好的案例必須具備以下四個(gè)特征：一是典型性。只有典型的案例才能揭示出具有普遍指導(dǎo)意義的規(guī)律。何為典型？就是這樣的事件并非只在某一個(gè)特定環(huán)境中才能發(fā)生，而是在基本相同的環(huán)境下都有可能發(fā)生。
二是真實(shí)性。實(shí)踐出真知。我們分折的案例必須是來(lái)自實(shí)踐的真實(shí)的事。又有真實(shí)的案例才能讓分析者獲得仿真的實(shí)踐鍛煉，獲取經(jīng)驗(yàn)、提高理論運(yùn)用水平和實(shí)踐能力。
三是目的性。案例并不是實(shí)踐活動(dòng)的全面并現(xiàn)，不是材料的任意堆積，不需要將案例所涉及事情的方方面面都記下來(lái)，而是以要思考的問(wèn)題為主踐，經(jīng)過(guò)去粗取精、去偽存真、去“枝葉”留“主干”的I作而精lc組織的。
四是完整性。有的案例本身就是一個(gè)故事，情節(jié)不完整，信息不全面，往往會(huì)影響案例本身的可讀性．乃至喪失案例分析的價(jià)值。
3．思考與分析
案例思考是案例分析的開(kāi)始．案例思考的深度和角度直接決定于案例分析寫作者的思維
敏銳力、分析能力、判斷能力和創(chuàng)新能力；也決定了案例分析文章寫作的質(zhì)量。案例分析主要包括原因分析、對(duì)策建議等內(nèi)容。在這一部分，作者主要是運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合案例材料進(jìn)行剖析、歸納、總結(jié)、提煉，提出對(duì)策、建議、措施、方法等，它充分展現(xiàn)作者的邏輯分析能力、思維創(chuàng)新能力、解決問(wèn)題能力、行政決策能力、文字表達(dá)能力等。
三、幾種主要的案例分析文章的寫作
1．總結(jié)型。又可分為成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)型和失敗教訓(xùn)總結(jié)型。此類案例分析的特征在于針對(duì)一個(gè)完整具體的案例材料，結(jié)合有關(guān)理論眷重分析成功或失敗的原因。如《創(chuàng)辦校區(qū)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》一文就指出了......>>

問(wèn)題五：論文中插入一個(gè)案例應(yīng)該怎樣定標(biāo)題 基于。。。的案例分析，然后下面就是簡(jiǎn)介一下案例，重點(diǎn)分析案例，把握論文的主旨

問(wèn)題六：碩士畢業(yè)論文實(shí)例分析部分怎么寫 畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式，為了進(jìn)一步探討和掌握畢業(yè)論文的寫作規(guī)律和特點(diǎn)，需要對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行分類。由于畢業(yè)論文本身的內(nèi)容和性質(zhì)不同，研究領(lǐng)域、對(duì)象、方法、表現(xiàn)方式不同，因此，畢業(yè)論文就有不同的分類方法。
按內(nèi)容性質(zhì)和研究方法的不同可以把畢業(yè)論文分為理論性論文、實(shí)驗(yàn)性論文、描述性論文和設(shè)計(jì)性論文。后三種論文主要是理工科大學(xué)生可以選擇的論文形式，這里不作介紹。文科大學(xué)生一般寫的是理論性論文。理論性論文具體又可分成兩種：一種是以純粹的抽象理論為研究對(duì)象，研究方法是嚴(yán)密的理論推導(dǎo)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算，有的也涉及實(shí)驗(yàn)與觀測(cè)，用以驗(yàn)證論點(diǎn)的正確性。另一種是以對(duì)客觀事物和現(xiàn)象的調(diào)查、考察所得觀測(cè)資料以及有關(guān)文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù)為研究對(duì)象，研究方法是對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行分析、綜合、概括、抽象，通過(guò)歸納、演繹、類比，提出某種新的理論和新的見(jiàn)解。
按議論的性質(zhì)不同可以把畢業(yè)論文分為立論文和駁論文。立論性的畢業(yè)論文是指從正面闡述論證自己的觀點(diǎn)和主張。一篇論文側(cè)重于以立論為主，就屬于立論性論文。立論文要求論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，以理和事實(shí)服人。駁論性畢業(yè)論文是指通過(guò)反駁別人的論點(diǎn)來(lái)樹立自己的論點(diǎn)和主張。如果畢業(yè)論文側(cè)重于以駁論為主，批駁某些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)、見(jiàn)解、理論，就屬于駁論性畢業(yè)論文。駁論文除按立論文對(duì)論點(diǎn)、論據(jù)、論證的要求以外，還要求針鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)。
按研究問(wèn)題的大小不同可以把畢業(yè)論文分為宏觀論文和微觀論文。凡屆國(guó)家全局性、帶有普遍性并對(duì)局部工作有一定指導(dǎo)意義的論文，稱為宏觀論文。它研究的面比較寬廣，具有較大范圍的影響。反之，研究局部性、具體問(wèn)題的論文，是微觀論文。它對(duì)具體工作有指導(dǎo)意義，影響的面窄一些。
另外還有一種綜合型的分類方法，即把畢業(yè)論文分為專題型、論辯型、綜述型和綜合型四大類：
1．專題型論文。這是分析前人研究成果的基礎(chǔ)上，以直接論述的形式發(fā)表見(jiàn)解，從正面提出某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題的一種論文。如本書第十二章例文中的《淺析領(lǐng)導(dǎo)者突出工作重點(diǎn)的方法與藝術(shù)》一文，從正面論述了突出重點(diǎn)的工作方法的意義、方法和原則，它表明了作者對(duì)突出工作重點(diǎn)方法的肯定和理解。
2．論辯型論文。這是針對(duì)他人在某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題的見(jiàn)解，憑借充分的論據(jù)，著重揭露其不足或錯(cuò)誤之處，通過(guò)論辯形式來(lái)發(fā)表見(jiàn)解的一種論文。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改變了農(nóng)村集體所有制性質(zhì)嗎?》一文，是針對(duì)“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改變了農(nóng)村集體所有制性質(zhì)”的觀點(diǎn)，進(jìn)行了有理有據(jù)的駁斥和分析，以論辯的形式闡發(fā)了“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制并沒(méi)有改變農(nóng)村集體所有制”的觀點(diǎn)。另外，針對(duì)幾種不同意見(jiàn)或社會(huì)普遍流行的錯(cuò)誤看法，以正面理由加以辯駁的論文，也屬于論辯型論文。
3．綜述型論文。這是在歸納、總結(jié)前人或今人對(duì)某學(xué)科中某一學(xué)術(shù)問(wèn)題已有研究成果的基礎(chǔ)上，加以介紹或評(píng)論，從而發(fā)表自己見(jiàn)解的一種論文。
4．綜合型論文。這是一種將綜述型和論辯型兩種形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)寫成的一種論文。如《關(guān)于中國(guó)民族關(guān)系史上的幾個(gè)問(wèn)題》一文既介紹了研究民族關(guān)系史的現(xiàn)狀，又提出了幾個(gè)值得研究的問(wèn)題。因此，它是一篇綜合型的論文。

問(wèn)題七：論文的格式，論文案例怎么寫呢？ 論文寫作，先不說(shuō)內(nèi)容，首先格式要正確，一篇完整的論文，題目，摘要（中英文），目錄，正文（引言，正文，結(jié)語(yǔ)），致謝，參考文獻(xiàn)。規(guī)定的格式，字體，段落，頁(yè)眉頁(yè)腳，開(kāi)始寫之前，都得清楚的，你的論文算是寫好了五分之一。
然后，選題，你的題目時(shí)間寬裕，那就好好考慮，選一個(gè)你思考最成熟的，可以比較多的閱讀相關(guān)的參考文獻(xiàn)，從里面獲得思路，確定一個(gè)模板性質(zhì)的東西，照著來(lái)，寫出自己的東西。如果時(shí)間緊急，那就隨便找一個(gè)參考文獻(xiàn)，然后用和這個(gè)參考文獻(xiàn)相關(guān)的文獻(xiàn)，拼出一篇，再改改。
正文，語(yǔ)言必須是學(xué)術(shù)的語(yǔ)言。一定先列好提綱，這就是框定每一部分些什么，保證內(nèi)容不亂，將內(nèi)容放進(jìn)去，寫好了就。
參考文獻(xiàn)去中國(guó)知網(wǎng)搜索，校園網(wǎng)免費(fèi)下載。
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問(wèn)題八：學(xué)士論文案例分析怎么寫，誰(shuí)能提供格式的范文？ 200分 1、引言
1.1 制訂本標(biāo)準(zhǔn)的目的是為了統(tǒng)一規(guī)范我省電大本科漢語(yǔ)言文學(xué)類畢業(yè)論文的格式，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
1.2 畢業(yè)論文應(yīng)采用最新頒布的漢語(yǔ)簡(jiǎn)化文字、符合《出版物漢字使用管理規(guī)定》，由作者在計(jì)算機(jī)上輸入、編排與打印完成。論文主體部分字?jǐn)?shù)6000－8000。
1.3 畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)閱讀量不少于10篇。并將其列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表，并在正文中引用內(nèi)容處注明參考文獻(xiàn)編號(hào)（按出現(xiàn)先后順序編）。
2、編寫要求
2.1 頁(yè)面要求：畢業(yè)論文須用A4（210×297）標(biāo)準(zhǔn)、70克以上白紙，一律采用單面打印；畢業(yè)論文頁(yè)邊距按以下標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置：上邊距為30mm，下邊距為25mm，左邊距和右邊距為25mm；裝訂線為10mm，頁(yè)眉16mm，頁(yè)腳15mm。
2.2 頁(yè)眉：頁(yè)眉從摘要頁(yè)開(kāi)始到論文最后一頁(yè)，均需設(shè)置。頁(yè)眉內(nèi)容：浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)類本科畢業(yè)論文，居中，打印字號(hào)為5號(hào)宋體，頁(yè)眉之下有一條下劃線。
2.3 頁(yè)腳：從論文主體部分（引言或緒論）開(kāi)始，用 *** 數(shù)字連續(xù)編頁(yè)，頁(yè)碼編寫方法為：第×頁(yè)共×頁(yè)，居中，打印字號(hào)為小五號(hào)宋體。
2.4 前置部分從中文題名頁(yè)起單獨(dú)編頁(yè)。
2.5 字體與間距：畢業(yè)論文字體為小四號(hào)宋體，字間距設(shè)置為標(biāo)準(zhǔn)字間距，行間距設(shè)置為固定值20磅。
3、編寫格式
3.1 畢業(yè)論文章、節(jié)的編號(hào)：按 *** 數(shù)字分級(jí)編號(hào)。
3.2 畢業(yè)論文的構(gòu)成（按畢業(yè)論文中先后順序排列）：
前置部分：
封面
題名頁(yè)
中文摘要，關(guān)鍵詞
英文摘要，關(guān)鍵詞（申請(qǐng)學(xué)位者必須有）
目次頁(yè)（必要時(shí)）
主體部分：
引言（或緒論）
正文
結(jié)論
致謝（必要時(shí)）
參考文獻(xiàn)
附錄（必要時(shí)）
4、前置部分
4.1 封面：封面格式按浙江廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文封面統(tǒng)一格式要求。封面內(nèi)容各項(xiàng)必須如實(shí)填寫完整。
4.2 題名：題名是以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映畢業(yè)論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合；題名所用每一詞必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息；題名一般不宜超過(guò)30字。題名應(yīng)該避免使用不常見(jiàn)的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號(hào)和公式等；題名語(yǔ)意未盡，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說(shuō)明論文中的特定內(nèi)容。
題名頁(yè)置于封面后，集資列示如下內(nèi)容：
中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文（小二號(hào)黑體，居中）
論文題名（二號(hào)黑體，居中）
學(xué)生姓名（××××××××三號(hào)黑體）
學(xué) 號(hào)（××××××××三號(hào)黑體）
指導(dǎo)教師（××××××××三號(hào)黑體）
專 業(yè)（××××××××三號(hào)黑體）
年 級(jí)（××××××××三號(hào)黑體）
（××××××××三號(hào)黑體）分校（學(xué)院）（××××××××三號(hào)黑體）工作站
4.3 摘要：摘要是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，應(yīng)以第三人稱陳述。它應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無(wú)必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。
摘要一般應(yīng)說(shuō)明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)研究方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重要是結(jié)果和結(jié)論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號(hào)、術(shù)語(yǔ)和非法定的計(jì)量單位。
摘要頁(yè)置于題名頁(yè)后。
中文摘要一般為300漢字左右，用5號(hào)宋體，摘要應(yīng)包括關(guān)鍵詞。
英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁(yè)置于中文摘要頁(yè)之后。申請(qǐng)學(xué)位者必須有，不申請(qǐng)學(xué)位者可不......>>

問(wèn)題九：研究生論文是案例分析好寫 還是實(shí)證分析 案例分析是感性的，它是通過(guò)實(shí)際事例，分析問(wèn)題、通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，再解決問(wèn)題、得到推廣到其他案例上后的一般解決方法。通過(guò)特殊事例尋求共同性，來(lái)下結(jié)論。它的特點(diǎn)是與實(shí)際相結(jié)合，可操作性大。但邏輯上不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理論支持不足。
實(shí)證研究是理性的，它是通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)、論證，得到結(jié)論。它的特點(diǎn)是邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。但很可能脫離實(shí)際，可操作性比著案例分析來(lái)的小。
一般來(lái)說(shuō)需要兩種方法相結(jié)合來(lái)分析問(wèn)題，這樣能夠通過(guò)理論框架得到理論支持，又具有很強(qiáng)的可操作性。
案例分析就是通過(guò)對(duì)一個(gè)含有問(wèn)題在內(nèi)的具體教育情境的描述，或通過(guò)對(duì)某一教學(xué)情境的描述或錄像回放，引導(dǎo)教師對(duì)這個(gè)特殊情境進(jìn)行討論的一種校本研究方法。
案例分析是專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代管理原理與知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)一些典型案例進(jìn)行分析是促進(jìn)學(xué)習(xí)和提高教學(xué)的有效方法。
實(shí)證研究 英文對(duì)照
實(shí)證研究指研究者親自收集觀察資料，為提出理論假設(shè)或檢驗(yàn)理論假設(shè)而展開(kāi)的研究。實(shí)證研究具有鮮明的直接經(jīng)驗(yàn)特征。
實(shí)證主義所推崇的基本原則是科學(xué)結(jié)論的客觀性和普遍性，強(qiáng)調(diào)知識(shí)必須建立在觀察和實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)上，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)觀察的數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)研究的手段來(lái)揭示一般結(jié)論，并且要求這種結(jié)論在同一條件下具有可證性。根據(jù)以上原則，實(shí)證性研究方法可以概括為通過(guò)對(duì)研究對(duì)象大量的觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查，獲取客觀材料，從個(gè)別到一般，歸納出事物的本質(zhì)屬性和發(fā)展規(guī)律的一種研究方法。
實(shí)證性研究的產(chǎn)生：作為一種研究范式，產(chǎn)生于培根的經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)和牛頓――伽利略的自然科學(xué)研究。法國(guó)哲學(xué)家孔多塞（1743-1794）、圣西門（1760-1825）、孔德（1798-1857）倡導(dǎo)將自然科學(xué)實(shí)證的精神貫徹于社會(huì)現(xiàn)象研究之中，他們主張從經(jīng)驗(yàn)入手，采用程序化、操作化和定量分析的手段，使社會(huì)現(xiàn)象的研究達(dá)到精細(xì)化和準(zhǔn)確化的水平。孔德1830到1842年《實(shí)證哲學(xué)教程》六卷本的出版，揭開(kāi)了實(shí)證主義運(yùn)動(dòng)的序幕，在西方哲學(xué)史上形成實(shí)證主義思潮。
實(shí)證研究方法包括觀察法、談話法、測(cè)驗(yàn)法、個(gè)案法、實(shí)驗(yàn)法
（1）觀察法：研究者直接觀察他人的行為，并把觀察結(jié)果按時(shí)間順序系統(tǒng)地記錄下來(lái)，這種研究方法就叫觀察法。
（自然觀察與實(shí)驗(yàn)室觀察；參與觀察與非參與觀察）
（2）談話法：是研究者通過(guò)與對(duì)象面對(duì)面的交談，在口頭信息溝通的過(guò)程中了解對(duì)象心理狀態(tài)的方法。
（分為有組織與無(wú)組織談話兩種。須注意：一是目標(biāo)明確。二是講究方式。三是注意利用“居家優(yōu)勢(shì)”。四是盡量做到言簡(jiǎn)意賅。）
（3）測(cè)驗(yàn)法：是指通過(guò)各種標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)量量表對(duì)被試者進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以評(píng)定和了解被試者心理特點(diǎn)的方法。
（問(wèn)卷測(cè)試，操作測(cè)驗(yàn)和投射測(cè)驗(yàn)）
（4）個(gè)案法：對(duì)某一個(gè)體、群體或組織在較長(zhǎng)時(shí)間里連續(xù)進(jìn)行調(diào)查、了解、收集全面的資料，從而研究其心理發(fā)展變化的全過(guò)程，這種方法稱為個(gè)案法（個(gè)案研究）。
（5）實(shí)驗(yàn)法：研究者在嚴(yán)密控制的環(huán)境條件下有目的地給被試者一定的 *** 以引發(fā)其某種心理反應(yīng)，并加以研究的方法稱為實(shí)驗(yàn)法。（實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)兩種）
個(gè)人覺(jué)得研究生論文還是實(shí)證分析為好，更具說(shuō)服力。

問(wèn)題十：寫案例分析論文時(shí)研究方法怎么寫 論文提綱 前言、理論適用等主要問(wèn)題。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定；又便于評(píng)審者一目了然、 ・・・ ・・・ 三。 3 參考文獻(xiàn)開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄 4 要求開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)；再由科研管理部門綜合評(píng)議的意見(jiàn)。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議、報(bào)名提綱、學(xué)者、 選題意義 1：總述、目前相關(guān)課題研究情況。 2 提綱開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的。即從科學(xué)技術(shù)本身為決策提供必要的依據(jù)、理論適用、及人員分工等、型號(hào)，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的;德?tīng)柗品ā⒛壳跋嚓P(guān)課題研究情況、專業(yè)、研究方法、價(jià)格等)。 開(kāi) 題 報(bào) 告 學(xué) 生、理論適用等主要問(wèn)題說(shuō)清楚； (5)尚需增添的主要設(shè)備和儀器(用途，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)、 理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程 2，避免遺漏。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容大致如下、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況三、 2、意義和技術(shù)可行性上做出判斷。這是一種新的應(yīng)用文體。 開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題、姓名、儀器、 3、課題負(fù)責(zé)人。報(bào)名提綱包括、起止年限、 3，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的。 1 總述開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題、 1、主要研究方法(包括是否已進(jìn)行試驗(yàn)性研究)、開(kāi)題報(bào)告封面、 3。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式； (4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件(包括人員。 開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即、 本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià) 三、 國(guó)外有關(guān)研究的綜述 3，這樣做、 國(guó)內(nèi)研究的綜述 4； (2)研究對(duì)象，應(yīng)包含兩個(gè)部分。同行評(píng)議，因而篇幅不必過(guò)大； (7)預(yù)期研究結(jié)果、如何研究、研究?jī)?nèi)容、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面 ;評(píng)分,因而篇幅不必過(guò)大； (3)大致的進(jìn)度安排； (6)經(jīng)費(fèi)概算、規(guī)格、如何研究，確定是否批準(zhǔn)這一選題、國(guó)內(nèi)外研究概況和有關(guān)文獻(xiàn)資料的主要觀點(diǎn)與結(jié)論、導(dǎo)師二。 開(kāi)題報(bào)告的格式(通用) 由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想、結(jié)論 四、論文的理論依據(jù)。開(kāi)題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一： (1)課題的目的。 由于開(kāi)題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想、系別，既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫、承擔(dān)單位、 2。可采用整句式或整段式提綱形式。在開(kāi)題階段、各項(xiàng)有關(guān)指標(biāo);開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容、 2、 理論意義 2、論文寫作進(jìn)度安排 畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告提綱一、提綱，把握要點(diǎn)、 一，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。亦可采用： 一、設(shè)備等)，但要把計(jì)劃研究的課題、必要的數(shù)據(jù)等等； (8)承擔(dān)單位和主要協(xié)作單位、 1、研究方法、 1、年級(jí)。 開(kāi)題報(bào)告包括綜述、科技人員進(jìn)行陳述、預(yù)期的結(jié)果六、名稱：課題名稱，著重是從選題的依據(jù)，向有關(guān)專家;)，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架、理論適用,并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、 ・・・ ・・・ 二、 現(xiàn)實(shí)意義 二、研究?jī)?nèi)容四、研究條件和可能存在的問(wèn)題五、數(shù)量：論文題目、研究方法，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架、關(guān)鍵技術(shù)、 論文綜述 1、意義,但要把計(jì)劃研究的課題

2、POS機(jī)的技術(shù)及應(yīng)用

POS是英文Point
of
Sales的縮寫，意為銷售點(diǎn)終端。銷售點(diǎn)終端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與銀行主機(jī)系統(tǒng)連接，工作時(shí)，將信用卡在POS機(jī)上“刷卡”并輸入有關(guān)業(yè)務(wù)信息（交易種類、交易金額、密碼等），由POS機(jī)將獲得的信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)送給銀行主機(jī)進(jìn)行相應(yīng)處理后，向POS機(jī)返回處理結(jié)果，從而完成一筆交易。

3、案例分析報(bào)告怎么寫?

案例分析報(bào)告怎么寫如下：

標(biāo)題某某某

分析背景和目標(biāo)、基本情況、分析所用的理論介紹、分析過(guò)程、相關(guān)問(wèn)題討論和對(duì)策探討、進(jìn)一步的思考等。

一、選題范圍

在具體的案例或者某一類型的案例做分析報(bào)告。

二、報(bào)告內(nèi)容

所有報(bào)告均應(yīng)為對(duì)實(shí)際案例的分析論證，包括以下幾方面內(nèi)容：

1、案由

即對(duì)案例提供內(nèi)容的高度概括。

2、案情

案情材料應(yīng)當(dāng)事實(shí)完整、要素齊備、行文簡(jiǎn)潔、層次清晰、，涉及個(gè)人隱私的，須進(jìn)行必要的技術(shù)處理，不得使用與案件原始材料相同的當(dāng)事人名稱、地名等具有明確指向性的內(nèi)容，案件原始材料應(yīng)當(dāng)附隨報(bào)告提交，并注明案件來(lái)源或被調(diào)查的單位和個(gè)人。

3、案件焦點(diǎn)

應(yīng)當(dāng)根據(jù)案情歸納、提煉、列舉出案件焦點(diǎn)所在，如本案焦點(diǎn)在于關(guān)于合同的效力問(wèn)題；關(guān)于合同的履行方式問(wèn)題等。

4、爭(zhēng)議與分歧意見(jiàn)

從學(xué)理和司法實(shí)踐的角度，提煉出法學(xué)理論研究的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)至少具有兩種以上的觀點(diǎn)、主張或意見(jiàn)，并清晰、明了地?cái)⒚鞲髯缘睦碛杉捌湟罁?jù)。

5、研究結(jié)論

應(yīng)當(dāng)明確表作者對(duì)于案件性質(zhì)或其處理意見(jiàn)的觀點(diǎn)和看法，并從法學(xué)理論和法律規(guī)定兩方面詳細(xì)闡明其理由和依據(jù)，使研究結(jié)論有助于解決案例本身，或者為解決類似案件提供有益幫助，或者提出理論上需要深化的問(wèn)題。

寫案例分析報(bào)告的時(shí)候要分析背景和目標(biāo)、基本情況、分析所用的理論介紹、分析過(guò)程、相關(guān)問(wèn)題討論和對(duì)策探討、進(jìn)一步的思考。所有報(bào)告均應(yīng)為對(duì)實(shí)際案例的分析論證，包括以下幾方面內(nèi)容：

1、案由。即對(duì)案例提供內(nèi)容的高度概括。

2、案情。案情材料應(yīng)當(dāng)事實(shí)完整、要素齊備、行文簡(jiǎn)潔、層次清晰，涉及個(gè)人隱私的，須進(jìn)行必要的技術(shù)處理，不得使用與案件原始材料相同的當(dāng)事人名稱、地名等具有明確指向性的內(nèi)容(案件原始材料應(yīng)當(dāng)附隨報(bào)告提交，并注明案件來(lái)源或被調(diào)查的單位和個(gè)人)。

3、案件焦點(diǎn)。案件焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)案情歸納、提煉、列舉出案件焦點(diǎn)所在。

4、爭(zhēng)議與分歧意見(jiàn)。爭(zhēng)議與分歧意見(jiàn)從學(xué)理和司法實(shí)踐的角度，提煉出法學(xué)理論研究的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)至少具有兩種以上的觀點(diǎn)、主張或意見(jiàn)，并清晰、明了地?cái)⒚鞲髯缘睦碛杉捌湟罁?jù)。

5、研究結(jié)論。研究結(jié)論應(yīng)當(dāng)明確表作者對(duì)于案件性質(zhì)或其處理意見(jiàn)的觀點(diǎn)和看法，并從法學(xué)理論和法律規(guī)定兩方面詳細(xì)闡明其理由和依據(jù)，使研究結(jié)論有助于解決案例本身，或者為解決類似案件提供有益幫助，或者提出理論上需要深化的問(wèn)題。

4、移動(dòng)pos機(jī)的技術(shù)指標(biāo)

功能讀寫ISO15693協(xié)議 13.56MHz I.code2 / Tag-it 電子標(biāo)簽（卡）中央處理器：32位高速微處理器，主頻最高 140MHz； 顯示分辨率：?jiǎn)紊獿CD，160×160 點(diǎn)（漢字 10 行 10 列）； 手觸式防水按鍵：27 個(gè)，分別為：數(shù)字鍵、功能鍵、開(kāi)關(guān)鍵； 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器：超低功耗大容量 RAM 64Mbit； Flash Memory：16～144Mbit；（16M bits為標(biāo)準(zhǔn)配置） 電池：鋰離子電池，功率：2000mAh，待機(jī)時(shí)間為10天； 安全模塊：標(biāo)配 2個(gè) PSAM 卡； 實(shí)時(shí)時(shí)鐘，帶備用電池。 標(biāo)簽頻率 13.56MHz 　　PSAM 卡協(xié)議 ISO7816 　　協(xié)議標(biāo)準(zhǔn) ISO15693 　　閱讀距離 3～7cm 　　支持卡類型 I.code2/Tag-it電子標(biāo)簽（卡） 　　通訊接口 RS232，USB 　　操作系統(tǒng) C 語(yǔ)言自主開(kāi)發(fā)專有操作系統(tǒng) 　　開(kāi)發(fā)環(huán)境 可提供開(kāi)發(fā)包，支持二次開(kāi)發(fā)。二次開(kāi)發(fā)工具為C 　　尺寸（mm） 185×70×35 　　重量 280g 　　充電電源 專用充電器 　　環(huán)境溫度 工作 -5℃-50℃ 儲(chǔ)存 －20℃-70℃ 　　濕度 30%到 85%RH 　　工業(yè)等級(jí) IP54 　　沖擊試驗(yàn)高度 150cm 　　顏色 參考圖片（外殼顏色可訂制） 　　無(wú)線通訊模塊（可選） G01 GPRS 模塊 C01 CDMA 模塊 Z01 Zigbee 模塊 W01 WiFi 模塊 M01 433 模塊 B01 藍(lán)牙模塊 產(chǎn)品型號(hào) 傳 輸 RS232/USB GPRS(G) WiFi(W) 433(M) ZigBee(Z) CDMA(C) 紅外(H) GPS(S) 15693協(xié)議 (3) SIC02-3 SIC02-3G SIC02-3W SIC02-3M SIC02-3Z SIC02-3C SIC02-3H SIC02-3S SCL8300手持移動(dòng)pos機(jī)是思創(chuàng)萊為適合小額支付市場(chǎng)和非銀行類電子支付市場(chǎng)而定制研發(fā)的新款移動(dòng)POS機(jī)終端。具有運(yùn)行穩(wěn)定、功能多樣、成本經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)。
在通訊模式上，既支持傳統(tǒng)的電話線PSTN撥號(hào)連接模式，也支持目前最流行的CDMA、GPRS、以太網(wǎng)、WiFi等方式，從而使該終端既可以應(yīng)用于固定場(chǎng)所，也可以用于手持移動(dòng)支付環(huán)境。與傳統(tǒng)POS不同，該款POS的網(wǎng)絡(luò)通訊均使用Linux系統(tǒng)內(nèi)核進(jìn)行統(tǒng)一封裝，減少使用通訊配件的高層功能，避免了因配件供應(yīng)商技術(shù)實(shí)力不同而導(dǎo)致的通訊不穩(wěn)定。
SCL8300支持目市面上所有流行的卡片類型，包括接觸式內(nèi)存卡、磁條卡、雙界面CPU卡、非接觸式邏輯加密卡等，為客戶提供了一個(gè)豐富的可選平臺(tái)，充分考慮了不同預(yù)算客戶對(duì)于卡種的需求。
該款機(jī)器采用了ARM9硬件架構(gòu)和Linux軟件操作系統(tǒng)，在考慮了成本的基礎(chǔ)上兼顧了產(chǎn)品的穩(wěn)定性。定制化的Linux系統(tǒng)非常適合客戶在此平臺(tái)上進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，普通程序員經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)即可掌握二次開(kāi)發(fā)的能力。
SCL8300是業(yè)內(nèi)第一款支付型移動(dòng)POS機(jī)與條碼掃描功能融合的終端設(shè)備，具備強(qiáng)大的電子支付能力的同時(shí)，也增強(qiáng)了與企業(yè)ERP自動(dòng)化系統(tǒng)的對(duì)接能力。8300同時(shí)支持一維條碼和二維條碼，可廣泛應(yīng)用于快遞、物流、倉(cāng)儲(chǔ)等領(lǐng)域。
SCL8300手持移動(dòng)pos機(jī)介紹
主要特性：
優(yōu)雅流線型外觀，方便操作的豎刷卡設(shè)計(jì)；
無(wú)線信號(hào)捕捉能力強(qiáng)，交易穩(wěn)定、流暢，交易失敗率在信號(hào)穩(wěn)定區(qū)域小于千分之五；
超大容量電池，保障400筆以上的持續(xù)交易和打印(每3分鐘一筆交易)；
LCD采用 128 x 64 點(diǎn)陣帶背光液晶屏，支持 8 x 4 漢字顯示；
32位ARM9 400MHz CPU，內(nèi)嵌Linxu安全操作系統(tǒng)；
64MB大容量?jī)?nèi)存，可同時(shí)下載運(yùn)行多個(gè)不同應(yīng)用程序；
可選內(nèi)置以太網(wǎng)、CDMA、Wi-Fi、GPRS 通訊模塊，支持SSL(Security Socket Layer)；
支持磁條卡、非接觸式IC卡（M1卡、CPU卡）、接觸式IC卡（4428、24C、CPU卡）；
支持遠(yuǎn)程多應(yīng)用程序下載、遠(yuǎn)程參數(shù)下載（思創(chuàng)萊DMS系統(tǒng)）；
高速熱敏打印機(jī)，高達(dá)28行/秒，易裝紙?jiān)O(shè)計(jì)，支持雙層紙打印，打印深度可調(diào)；
支持一維和二維條碼掃碼；
支持超高頻電子標(biāo)簽讀寫；
支持二次開(kāi)發(fā)，提供SDK接口；
網(wǎng)絡(luò)層采用Linux內(nèi)建協(xié)議棧，使用統(tǒng)一的 Linux socket 調(diào)用模式，無(wú)論選擇以太網(wǎng)、WiFi、GPRS、CDMA等任意通訊方式，均為一次開(kāi)發(fā)所有接口通用，摒棄了傳統(tǒng)的AT指令集等數(shù)據(jù)傳輸形式。SSL層采用Open SSL 國(guó)際通用SSL庫(kù)，具有非常廣泛的適用范圍；
產(chǎn)品亮點(diǎn)：
1.傳統(tǒng)POS機(jī)進(jìn)行GPRS連接時(shí)采用無(wú)線Modem模塊內(nèi)置的TCP協(xié)議棧，該方式有兩個(gè)缺點(diǎn)：第一個(gè)缺點(diǎn)是通用性差，程序員進(jìn)行開(kāi)發(fā)時(shí)需要修改大量網(wǎng)絡(luò)通訊源代碼，用AT指令集代替標(biāo)準(zhǔn)socket調(diào)用。第二個(gè)缺點(diǎn)是無(wú)線Modem內(nèi)置TCP協(xié)議棧容量有限，在傳輸大數(shù)據(jù)包（大于500字節(jié)）時(shí)極易導(dǎo)致丟包、錯(cuò)包現(xiàn)象。而思創(chuàng)萊系列POS機(jī)采用機(jī)器內(nèi)Linux 系統(tǒng)內(nèi)置的PPP協(xié)議進(jìn)行GPRS撥號(hào)，僅使用了無(wú)線Modem的二層鏈路層，由本機(jī)Linux內(nèi)核處理三層以上的傳輸數(shù)據(jù)，極大地提高了無(wú)線傳輸?shù)姆€(wěn)定性。程序員在網(wǎng)絡(luò)調(diào)用時(shí)直接調(diào)用Linux標(biāo)準(zhǔn)的connect(), read(), write(), close()函數(shù)，程序員可以在以太網(wǎng)環(huán)境下調(diào)試通過(guò)然后無(wú)縫移植到GPRS網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用，幾乎不需要修改源代碼。
2.與以上GPRS的特性相同，思創(chuàng)萊系列POS機(jī)在WiFi無(wú)線局域網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)方式上也是采用了Linux內(nèi)核處理TCP協(xié)議，當(dāng)從有線以太網(wǎng)環(huán)境移植到WiFi環(huán)境下時(shí)，程序員不需要做任何源代碼的修改。
3.思創(chuàng)萊系列POS機(jī)均運(yùn)行于Linux系統(tǒng)，使用通用標(biāo)準(zhǔn)的文件系統(tǒng)、進(jìn)程調(diào)度功能，程序員幾乎無(wú)需經(jīng)過(guò)特別培訓(xùn)即可快速掌握開(kāi)發(fā)模式。
4.思創(chuàng)萊系列POS機(jī)支持低功耗休眠，通過(guò)用戶設(shè)置，機(jī)器可以在無(wú)用戶操作時(shí)在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入休眠狀態(tài)。進(jìn)入休眠狀態(tài)后，機(jī)器電池可以保持最長(zhǎng)一個(gè)星期的待機(jī)而無(wú)需充電。
手持移動(dòng)pos機(jī)SCL8300技術(shù)指標(biāo)： 處理器 32位高速CPU，ARM9內(nèi)核，主頻400MHz 存儲(chǔ)器 128MB FLASH，64MB DDR2 SDRAM 顯示器 128×64點(diǎn)陣液晶顯示器，白色LED背光和專用圖標(biāo) 按鍵鍵盤 10個(gè)數(shù)字/字母鍵，9個(gè)功能鍵，1個(gè)電源開(kāi)關(guān)鍵，白色LED 背光 磁卡閱讀器 符合ISO7811、ISO7812標(biāo)準(zhǔn)，1/2/3磁道，支持雙向豎刷卡 IC卡讀寫器 1個(gè)用戶卡，符合 EMV4.2 標(biāo)準(zhǔn)，支持 SLE4442 / SLE4428 邏輯加密存儲(chǔ)卡 條碼掃描頭 630nm紅光光源，最大掃描距離60cm，300次每秒超靈敏掃描性能 PSAM卡座 4個(gè)PSAM卡座，符合 ISO7816 標(biāo)準(zhǔn)，支持PPS協(xié)議，最高速率可達(dá)300kbps 可選非接觸卡讀寫器 支持Mifare classic、Mifare Ultralight、Mifare DESFire、ISO14443 A & B、SONY FeliCa 讀寫 可選內(nèi)置無(wú)線通信 GPRS / CDMA / Wi-Fi / GPRS & Wi-Fi，支持SSLv2/3 TLSv1 可選內(nèi)置MODEM通信 同步HDLC：V.22bis，V.29，傳輸速率1200/2400/9600bps 異步：V.34，傳輸速率可達(dá)33.6Kbps，可選56Kbps 支持PPP撥號(hào)通訊，支持SSLv2/3 TLSv1 遠(yuǎn)程下載 支持DMS、FTP方式的遠(yuǎn)程下載 外接接口 個(gè)HDMI轉(zhuǎn)換頭，1個(gè)RJ45，1個(gè)RS-232 ( 輸出：5VDC，500mA) 打印機(jī) 高速熱敏打印機(jī) 易裝紙?jiān)O(shè)計(jì) 速度：最高28行/秒(84毫米/秒) 紙寬：58 +0/-1mm 紙卷外徑：38mm 打印深度可調(diào)，支持雙層熱敏紙打印 語(yǔ)言 中文(GB2312或GB18030)、英文、法文、德文、拉丁文、俄文、阿拉伯文、越南文等 支持中文轉(zhuǎn)換：簡(jiǎn)ó繁、BIG5óGB18030；支持Unicode字符集 電源適配器 輸入：100 ~ 240VAC，50Hz/60Hz；輸出：12VDC，3.0A 可選鋰電池 2150mAh，7. 4V，支持40小時(shí)以上待機(jī)時(shí)間，或400筆以上交易 工作環(huán)境 溫度： 0℃ ~ 50℃(32℉ ~ 122℉)，相對(duì)濕度：10% ~ 90%（非冷凝） 儲(chǔ)藏環(huán)境 溫度：-20℃ ~ 60℃(-4℉ ~ 140℉)，相對(duì)濕度：5% ~ 95%（非冷凝） 外型尺寸 200mm×85mm×68mm (長(zhǎng)×寬×高) 重量 700克 可選配件 皮套、備用鋰電池、車載充電器、座充 認(rèn)證 CCC, CE, FCC, UL, RoHS 8200與8300功能對(duì)比 　　8200 8300 外觀 普通 結(jié)構(gòu)更緊湊、手持更舒適。 LCD 128x64 128x64 以太網(wǎng) 有 有 GPRS 有 有 WIFI 無(wú) 可擴(kuò)展 電話線接口 可擴(kuò)展 可擴(kuò)展 熱敏打印 有 有，打印效果更精致，噪音更低 接觸式IC卡 有 有 磁條卡 有 有 非接觸式IC卡 有 有 鋰電池 有，2000MAH 有，2000MAH 光學(xué)掃描頭 無(wú) 可擴(kuò)展，支持一維、二維掃描 USB口 無(wú) 有，包含USB HOST和USB SLAVE兩種接口 串口 1個(gè) 2個(gè) PSAM 3個(gè)插槽 4個(gè)插槽 GPS衛(wèi)星定位 無(wú) 可擴(kuò)展

5、案例分析怎么寫范文

問(wèn)題一：銷售案例分析怎么寫 一、銷售案例成果 二、銷售地點(diǎn)環(huán)境及人物介紹 三、銷售過(guò)程展示及分析 四、銷售案例啟示 五、案例總結(jié) 六、未來(lái)銷售方案設(shè)想

問(wèn)題二：案例分析怎么寫啊 案例分析的基本格式
1、先簡(jiǎn)述案情及針對(duì)本案的幾川不同意見(jiàn);
2、就法條來(lái)分析案例，為什么能得出你的結(jié)論:寫出你對(duì)案例的見(jiàn)解,你做此判定的法律依據(jù)，就是寫出法條;
3、不贊成其它意見(jiàn)的理由及依據(jù);
4、做一個(gè)總結(jié)。

問(wèn)題三：案例分析報(bào)告范文樣式 一、案例分析題的答題思路 解答案例分析題首先要明確回答問(wèn)題的角度：如當(dāng)事人的角度、旁觀者(專家)的角度、一般讀案例材料人的角度。解答內(nèi)容通常包括三方面： 1.問(wèn)題的界定，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 2.問(wèn)題產(chǎn)生原因的分析，即找出問(wèn)題的根據(jù)。 3.解決問(wèn)題對(duì)策的提出與論證，即闡明解決的辦法，而且一定要做出一個(gè)論證，按決策性的案例進(jìn)行，加上自己的見(jiàn)解，盡量廣、全。 二、解題步驟 （一）先看案例要求解決的問(wèn)題。 案例分析題最后提出的問(wèn)題一般比較簡(jiǎn)短，考生可以先看問(wèn)題，這樣在閱讀案例時(shí)就能有較強(qiáng)的針對(duì)性，容易抓住重點(diǎn)，提高效率。審題要認(rèn)真，要抓住問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，弄清問(wèn)題要求分析的到底是什么。 2.認(rèn)真閱讀案例。 目前案例越來(lái)越長(zhǎng)，題材越來(lái)越多樣。要帶著問(wèn)題認(rèn)真地閱讀案例，找出案例問(wèn)題的本質(zhì)(如企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的用人問(wèn)題、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的確定問(wèn)題、企業(yè)的內(nèi)部管理問(wèn)題等)，這是解題的關(guān)鍵，而不能被具體細(xì)節(jié)迷惑。 3.確立答題的整體框架。 閱讀背景材料后，不要急于動(dòng)筆，應(yīng)先花幾分鐘時(shí)間對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)分析和思考，選定解決問(wèn)題所需運(yùn)用的相關(guān)理論，確定答題思路和要點(diǎn)，先在頭腦中或稿紙上構(gòu)筑起答題框架，這樣才能有一個(gè)清晰的思路，并且不容易遺漏要點(diǎn)。 4.案例分析題的具體回答. 回答宜分為三部分，第一步：明確分析出案例所反映的類似企業(yè)的共性問(wèn)題是什么(用鮮明的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái))，說(shuō)明針對(duì)這種共性問(wèn)題，應(yīng)該從哪些大方面、大視角著手解決第二步：針對(duì)第一步發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，結(jié)合案例所提出的問(wèn)題，從宏觀角度、高層次方面提出治理解決的原則性意見(jiàn)和建議，即提出根本性的建議、措施，不必糾纏于細(xì)節(jié)問(wèn)題(如老黃應(yīng)當(dāng)辭職等) 第三步：在第二步戰(zhàn)略問(wèn)題解決的基礎(chǔ)上，就案例中的具體矛盾和問(wèn)題，提出制度性、功能性的改進(jìn)建議，而不必就事論事，如小宋應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)公司內(nèi)部管理工作的規(guī)范化，特別是加強(qiáng)組織制度和激勵(lì)系統(tǒng)等方面的工作。 答題要綱舉目張，敘述要有主有次，不能平鋪直敘。上例三部分解答是一個(gè)大框架，每一部分還需要展開(kāi)，這樣才能使答案血肉豐滿起來(lái)。 （二）答題注意事項(xiàng) 1.不能僅對(duì)案例最后的要求進(jìn)行回答。 2.避免答題時(shí)層次不清、段落不明、主次不分。 3.控制字?jǐn)?shù)。 答案字?jǐn)?shù)過(guò)多和過(guò)少都不理想，以卷面整潔、留足上下方空間、答題空間基本用完或略有節(jié)余為佳。 參考：bbs.kaoyan/t3275920p1

問(wèn)題四：案例分析怎么寫? 初一歷史教學(xué)案例分析一則
hmmar 發(fā)表于 2006-12-22 7:46:00
初一歷史教學(xué)案例分析
課題：第20課 《北方民族大融合》
教學(xué)內(nèi)容：本課內(nèi)容在教材第114-117頁(yè)，具體教學(xué)內(nèi)容包括北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。
教學(xué)目標(biāo):
（一） 知識(shí)與能力
1、 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解南北朝時(shí)期我國(guó)民族大融合的基本史實(shí)，包括自十六國(guó)以來(lái)北方地區(qū)民族融合的趨勢(shì)和北魏孝文帝改革的主要史實(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)古代歷史上民族融合的進(jìn)程和中華民族形成的歷史過(guò)程奠定基礎(chǔ)。
2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和民族平等原則來(lái)理解、思考?xì)v史上的民族關(guān)系問(wèn)題的初步能力，理清歷史發(fā)展的基本線索。
（二） 過(guò)程與方法
1、 充分利用地圖等教學(xué)資源，加深學(xué)生的直觀印象。
2、 先由學(xué)生閱讀、理解教材，概括孝文帝的主要改革措施。教師選擇項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充講述，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、 思考和討論“孝文帝改革措施的歷史必然性”。
（三） 情感、態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生在民族問(wèn)題上的正確觀念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族間的經(jīng)濟(jì)、文化交流是我國(guó)歷史上的民族關(guān)系的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)民族融合的前提條件。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、 重點(diǎn)：北魏孝文帝的改革措施
2、 難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)民族大融合的含義。
教學(xué)突破
1、 教學(xué)突破：孝文帝的改革措施是北方民族大融合趨勢(shì)長(zhǎng)期發(fā)展的必然結(jié)果。
2、 難點(diǎn)突破：民族融合不是漢化、民族同化。
板書設(shè)計(jì)
第20課 北方民族大融合
一、北方的統(tǒng)一和民族的融合
1、 北魏統(tǒng)一黃河流域
2、 黃河流域民族大融合
3、 影響
二、北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)
三、北魏孝文帝的改革措施
教學(xué)分析：
導(dǎo)入：本課采用懸念導(dǎo)入法導(dǎo)入新課，目的在于設(shè)置懸念，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
例如教師設(shè)問(wèn)：兩個(gè)同姓的人碰面，常常會(huì)說(shuō)“五百年前是一家”，事實(shí)果真如此嗎？學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的興趣，有各種各樣的答案出現(xiàn)。這時(shí)候教師再舉例說(shuō)明，解開(kāi)學(xué)生心中的疑惑。
舉例如下：以“元”姓為例，據(jù)考證，其來(lái)源有四，上古商朝時(shí)，有位大夫叫元銑，他的子孫便以元為姓；改自拓拔姓，南北朝，北魏魏帝族本姓拓拔，至孝文帝更為元氏；改自玄姓，北宋時(shí)，因?yàn)橼w匡胤的父親叫玄朗，就下令天下凡姓玄的都改成元姓；《魏書・官氏志》記載，“后魏紇骨氏、是云氏均改為元氏。”學(xué)生這個(gè)時(shí)候可以明白，同一姓氏的由來(lái)是多種多樣的，同姓的人在五百年前不見(jiàn)得是一家。學(xué)生可能會(huì)因?yàn)榱私獾竭@個(gè)知識(shí)而有一種滿足感，學(xué)習(xí)興趣增加。
這個(gè)時(shí)候，教師再追問(wèn)：“請(qǐng)你想一想，上文介紹的元姓的來(lái)源之二和來(lái)源之四，體現(xiàn)了中國(guó)古代歷史發(fā)展的一個(gè)什么重要特點(diǎn)？”學(xué)生這個(gè)時(shí)候可以思考，但回答這個(gè)問(wèn)題有難度，教師必須給予適當(dāng)?shù)奶崾荆笇?dǎo)學(xué)生分析的思路。如：從元姓的來(lái)源可以看到，元姓有一部分是由少數(shù)民族的姓氏更改而來(lái)，這實(shí)際上反映了中國(guó)古代歷史上少數(shù)民族與漢族之間融合的現(xiàn)象，體現(xiàn)了中國(guó)古代歷史發(fā)展中民族融合的特點(diǎn)。
這時(shí)教師適時(shí)地引出課題。“我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，自秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，中國(guó)這個(gè)多民族的國(guó)家不斷發(fā)展，民族不斷融合，每個(gè)民族在自身民族發(fā)展的同時(shí)，又促進(jìn)中華民族大家庭的發(fā)展。”公元3世紀(jì)到6世紀(jì)，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，這一歷史時(shí)期的特征表現(xiàn)為社會(huì)分裂，政權(quán)分立，同時(shí)這一時(shí)期又是民族融合的高峰時(shí)期。
新課講解：
本課的內(nèi)容層次比較分明，基本上可以按照鮮卑族的歷史發(fā)展線索來(lái)安排教學(xué)。教師把它分成三個(gè)部分分別講述，第一部分講述鮮卑族建......>>

問(wèn)題五：實(shí)習(xí)的案例分析怎么寫 100分 案例分析的基本格式
1、先簡(jiǎn)述案情及針對(duì)本案的幾種不同意見(jiàn);
2、就法條來(lái)分析案例，為什么能得出你的結(jié)論:寫出你對(duì)案例的見(jiàn)解,你做此判定的法律依據(jù)，就是寫出法條;
3、不贊成其它意見(jiàn)的理由及依據(jù);
4、做一個(gè)總結(jié)。
案例
初到公司時(shí)，工作所有的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，看到眼前的一切心中不免有些茫茫然，即將在公司工作，還曾有一段時(shí)間在懷疑接受這個(gè)工作的決定是不是錯(cuò)誤的。進(jìn)入公司最初的一段時(shí)間，沒(méi)有給我安排固定工作，只是跟隨投資顧問(wèn)經(jīng)理劉經(jīng)理簡(jiǎn)單熟悉，了解國(guó)家級(jí)投資行業(yè)基本行業(yè)范圍。大量閱讀相關(guān)數(shù)據(jù)及書籍，但是沒(méi)有目的性，并不知道自己究竟看進(jìn)去了什么，同時(shí)看到身邊的人都在忙，似乎自己是被閑置的，與這個(gè)集體格格不入。后來(lái)漸漸的也會(huì)幫助劉經(jīng)理修改校正一些項(xiàng)目文案書，做一些簡(jiǎn)單的資料整理，總之在初入公司實(shí)習(xí)的那一周左右的時(shí)間，我總是覺(jué)得自己所謂的投資顧問(wèn)實(shí)習(xí)生身份，和一個(gè)普通文員沒(méi)有什么區(qū)別。已經(jīng)工作一周卻依然對(duì)投資顧問(wèn)這個(gè)職業(yè)知之甚少。而公司所做的投資項(xiàng)目又非我們所熟知的證券金融或房地產(chǎn)類投資，而自己又非專業(yè)學(xué)生，大學(xué)中所學(xué)課程很少有與投資相關(guān)課程，所以可以說(shuō)是完全的陌生領(lǐng)域。后來(lái)劉經(jīng)理在百忙之中對(duì)我介紹了簡(jiǎn)單的公司相關(guān)。公司所做主要為國(guó)家級(jí)投資項(xiàng)目包括：勘察招標(biāo)代理、設(shè)計(jì)招標(biāo)代理、監(jiān)理招標(biāo)代理、施工招標(biāo)代理、材料招標(biāo)代理、設(shè)備招標(biāo)代理、保險(xiǎn)招標(biāo)代理、代建招標(biāo)代理、物業(yè)、土地、承租招標(biāo)代理。而公司的宗旨即
1、幫助公司尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)立公司，把握這一機(jī)會(huì)的進(jìn)程。
3、風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)期回報(bào)。
4、對(duì)所采取的行動(dòng)提出
建議等等等等。總之在工作開(kāi)始的一周半里我終于對(duì)所實(shí)習(xí)的公司的公司職能有了一些初步了解。最開(kāi)始的那些慌亂和恐懼也慢慢的消散。
通過(guò)以上經(jīng)歷使我深刻的認(rèn)知到在從學(xué)校畢業(yè)步入社會(huì)后，你所面對(duì)的行業(yè)或生活不一定是你熟知的或長(zhǎng)期所學(xué)的，當(dāng)我們完全置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中，對(duì)一切不明事物的恐懼一定會(huì)對(duì)我們?cè)斐沙砷L(zhǎng)前進(jìn)的困擾，但只要踏下心來(lái)，保持一顆不變的求知的心，即便在陌生的環(huán)境我們也會(huì)變得游刃有余。同時(shí)，絕對(duì)不能孤立自己，一個(gè)公司，新老人員交替是司空見(jiàn)慣的事情。公司的“老人”是沒(méi)有義務(wù)主動(dòng)和你到招呼及幫助你的，一切都機(jī)會(huì)和成功只會(huì)給于主動(dòng)得人，所以當(dāng)你到了一個(gè)新環(huán)境請(qǐng)保持一顆開(kāi)朗的心，以及一張明媚的笑臉，正所謂“伸手不打笑臉人”，保持一定的親和力是你融入一個(gè)完全陌生的公司的最大殺手锏！
望采納

問(wèn)題六：正規(guī)的案例分析格式? 案例寫作要求：
1.標(biāo)題。標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)鮮明的主題。
2.情景描述。簡(jiǎn)要敘述事例或現(xiàn)象發(fā)生的背景和經(jīng)過(guò)。案例中的事例必須具備真實(shí)性、典型性和問(wèn)題性。
3.反思和分析。對(duì)事例或現(xiàn)象進(jìn)行解析，說(shuō)理清楚，令人信服，得出正確的研究結(jié)論。
4. 正規(guī)案例描述（1000字左右）――案例分析（2000字左右）
初始階段：案例描述（600字左右）――案例分析（1200字左右）
格式要求：
1. 文章統(tǒng)一用A4紙張大小；
2.文章正文統(tǒng)一小4號(hào)字；1.5倍間距

問(wèn)題七：案例背景怎么寫 寫分析

問(wèn)題八：案例分析報(bào)告的案例分析報(bào)告的注意事項(xiàng) 1．有個(gè)人的見(jiàn)解。要防止單純復(fù)述或羅列案例提供的事實(shí)，用所學(xué)過(guò)的管理理論和知識(shí)，發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理中已經(jīng)出現(xiàn)的或潛在的問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題加以邏輯排列，從中抓住主要矛盾。 2．文字表達(dá)要開(kāi)門見(jiàn)山，在案例分析中，為使論點(diǎn)突出，可以使用小標(biāo)題，在各段落的開(kāi)始，應(yīng)突出該段的主題句子，緊接著可用陳述句支持主題句，這樣分析，思路清晰、邏輯性強(qiáng)，便于他人理解和接受。3．提出的建議要有特色。首先是提出的建議要符合具體情況，有明確的針對(duì)性，防止出現(xiàn)空泛的口號(hào)和模棱兩可的觀點(diǎn)及含糊不清的語(yǔ)句。應(yīng)當(dāng)注意的是，管理的實(shí)際問(wèn)題可能有多種解決辦法，不會(huì)是唯一答案，關(guān)鍵是對(duì)問(wèn)題的分析要符合邏輯，對(duì)所提出的觀點(diǎn)和建議方案要有充分的信息支持和必要的論證，并進(jìn)行合理的比較。4．要重視方案實(shí)施的步驟和可操作性。在分析案例時(shí)，對(duì)提出的解決問(wèn)題方案，常能列出很多優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)卻難以操作，這樣就失去實(shí)際意義，也缺乏說(shuō)服力。因此，需要對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的條件加以說(shuō)明。5．對(duì)你的假設(shè)或虛擬的條件要作必要的說(shuō)明。案例中所給的信息，有時(shí)是不完全的，而在案例中扮演高層管理者進(jìn)行決策，要以屬下為你提供比較理想的決策條件為前提，因此，需要作一些必要的假設(shè)。

問(wèn)題九：事故案例分析怎么寫 事故案例分析一般包括以下內(nèi)容：
1、事故經(jīng)過(guò)
2、分析事故發(fā)生的原因（技術(shù)方面、管理方面等等）：直接原因、間接原因、重要原因
3、事故結(jié)論、教訓(xùn)
4、預(yù)防措施
5、事故責(zé)任人的處理意見(jiàn)

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