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1、咸寧食堂刷卡機(jī)

咸寧食堂刷卡機(jī)

鄂南高中：學(xué)生在感動(dòng)中走進(jìn)校園

5月6日，鄂南高中1114名高三學(xué)生迎來(lái)開學(xué)第一天，老師幫助轉(zhuǎn)運(yùn)行李的貼心之舉，校長(zhǎng)開學(xué)寄語(yǔ)的暖心鼓勵(lì)，這種特殊的入學(xué)儀式，讓闊別校園已久的同學(xué)們感動(dòng)不已。

【貼心：送學(xué)生進(jìn)宿舍】

“家長(zhǎng)們不要停留”“請(qǐng)注意保持一米距離”……昨天早上8時(shí)許，鄂南高中門口早已站滿了等候?qū)W生返校的老師，行政值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)，班主任登記到校學(xué)生名單，教師組成的志愿者們或推著購(gòu)物車等候?qū)W生到來(lái)、或現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。交警、特警早早來(lái)到校門口維持開學(xué)秩序。

開學(xué)前，鄂南高中已發(fā)布了《致學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信》，送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)將行李搬入購(gòu)物車之后，根據(jù)規(guī)定，未做任何停留即到即走，往日擁堵的校門口秩序井然。

該校高三19個(gè)班級(jí)被分成3個(gè)學(xué)生通道，每個(gè)通道口都有班級(jí)指示牌，每個(gè)學(xué)生通道被柵欄隔開，通道地面上每隔一米都被貼上了標(biāo)識(shí)。學(xué)生經(jīng)過紅外測(cè)體溫，隨之行李也被志愿者老師用購(gòu)物車推送至行李消毒處，經(jīng)過消毒后，志愿者用私家車轉(zhuǎn)送至學(xué)生公寓樓。

從下車到進(jìn)寢室，前后不到10分鐘。每間教室配置一臺(tái)紫外線殺菌燈車，宿舍增設(shè)了配寢室、留觀室。

高三（7）班的方新星原來(lái)是走讀生，這學(xué)期要在寢室午休，所以行李中除了學(xué)習(xí)資料，還有被絮等床上用品。方新星一下車，老師便接過了行李，行李消毒之后，又有老師幫忙搬進(jìn)轉(zhuǎn)運(yùn)車。到達(dá)宿舍樓下，等候在宿舍樓的志愿者老師又一路幫她將行李送至宿舍。

學(xué)生到教室就能直接上課：由于新學(xué)期要小班教學(xué)，原來(lái)的教室要進(jìn)行調(diào)整，老師們幫學(xué)生清理教室里的學(xué)習(xí)資料，又一一對(duì)應(yīng)擺放在學(xué)生新教室的新座位上。

【細(xì)心：錯(cuò)峰上下學(xué)】

為確保學(xué)生上下學(xué)出行安全，鄂南高中采取分時(shí)段上下學(xué)、就餐。昨天上午8時(shí)至12時(shí)為住宿生及在寢室午休學(xué)生報(bào)到時(shí)段；下午1時(shí)至3時(shí)，走讀生到校。

按照復(fù)學(xué)后小班化教學(xué)的要求，該校三號(hào)教學(xué)樓與原高三樓合并為高三年級(jí)教學(xué)樓。在原來(lái)班級(jí)數(shù)的基礎(chǔ)上一分為二，這兩個(gè)小班安排在鄰近的教室，取名為A、B班。鄰近課桌間隔一米遠(yuǎn)，每名學(xué)生座位也被固定，每張課桌上方張貼學(xué)生姓名。

復(fù)學(xué)后，體溫檢測(cè)是重要環(huán)節(jié)。學(xué)生早上離家前必須自測(cè)體溫，體溫異常要立即向班主任報(bào)告。到校，校門口進(jìn)行紅外線測(cè)體溫，進(jìn)教室再進(jìn)行額溫槍測(cè)體溫并登記。住宿生進(jìn)宿舍樓午休要測(cè)體溫，下午上課前1:45至1:55為全校統(tǒng)一午檢時(shí)間，班主任在教室測(cè)體溫并登記。下晚自習(xí)時(shí)間，住宿生要測(cè)體溫再離開教室并登記。所有測(cè)體溫環(huán)節(jié)，出現(xiàn)體溫異常學(xué)生，都要匯報(bào)。

為了進(jìn)一步方便管理，鄂南高中采取走讀生早上入校，晚上下自習(xí)離校的模式管理。

1114名學(xué)生在校就餐，該校做了周密的部署。二號(hào)教學(xué)樓學(xué)生上早自習(xí)，三號(hào)教學(xué)樓和信息樓學(xué)生就吃早餐，走讀生在家用餐再到校上學(xué)，住宿生在早自習(xí)前去食堂就餐。7點(diǎn)10分二號(hào)教學(xué)樓學(xué)生下早自習(xí)，三號(hào)教學(xué)樓和信息樓學(xué)生便上早自習(xí)。中餐晚餐均采取部分學(xué)生去食堂就餐，部分學(xué)生在教室就餐的方式相結(jié)合。所有餐食均用一次性餐盒分裝。

根據(jù)規(guī)定，除就餐、就寢、上體育課外，學(xué)生其它時(shí)間必須戴好口罩。

晚上下自習(xí)，從21點(diǎn)到21點(diǎn)15分錯(cuò)峰放學(xué)。“學(xué)生上課、就餐，都是固定位置，教室有座位表，教學(xué)樓一樓大廳、食堂門口都有食堂就餐座位表，精確到區(qū)域、行排數(shù)列。”該校體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)人張宇介紹，精準(zhǔn)的安排，就是讓學(xué)生上下學(xué)、就餐不慌亂、不聚集，保障校園秩序。

【暖心：校長(zhǎng)寄語(yǔ)學(xué)生】

鄂南高中學(xué)生入校門口，每人都領(lǐng)到一份特殊的禮物——《校長(zhǎng)寄語(yǔ)》。勉勵(lì)學(xué)生們積極適應(yīng)特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活方式，充分利用好返校的學(xué)習(xí)時(shí)間，全面提升自己，接受高考的挑戰(zhàn)。

剛進(jìn)校園就拿到校長(zhǎng)寄語(yǔ)，高三（14B）班的毛哲同學(xué)細(xì)細(xì)品讀，還將它認(rèn)真收藏。“這份寄語(yǔ)很親切，鼓舞人心，讓我對(duì)高考充滿了信心。”毛哲說，這是開學(xué)收到的最棒的禮物。

鄂南高中校長(zhǎng)袁慎彬表示，復(fù)學(xué)還只是第一關(guān)，疫情之下，學(xué)校的常規(guī)管理、就餐管理、課程設(shè)置、班級(jí)劃分、作息安排、教學(xué)策略等都做了相應(yīng)調(diào)整，勉勵(lì)大家不懈怠、不急于求成，學(xué)校將采取科學(xué)舉措，為師生安全、學(xué)生高考復(fù)習(xí)保駕護(hù)航。（記者熊大平 通訊員李先衛(wèi)）

青龍山高中：防疫流程嚴(yán)格而溫馨

家長(zhǎng)驅(qū)車送學(xué)生到路口，學(xué)生通過測(cè)溫通道測(cè)溫、攜帶物品消毒后趕往宿舍，收拾齊全后到教室自習(xí)……這是5月6日咸安區(qū)青龍山高中高三學(xué)生返校復(fù)課的流程。當(dāng)天，從早上7時(shí)許到下午5時(shí)半，該校15個(gè)高三班級(jí)共800余名學(xué)生錯(cuò)峰返校。

小童是該校高三年級(jí)8（A）班的學(xué)生，他是該校第一批返校學(xué)生，返校時(shí)間預(yù)定為8點(diǎn)到10點(diǎn)。7點(diǎn)40分，他就迫不及待地來(lái)到學(xué)校。在距離學(xué)校還有一段距離的路口處，送他過來(lái)的家人就被攔住了。路口的幾名志愿者趕緊上前，幫助小童拿下行李，小童獨(dú)自背著背包準(zhǔn)備入校。校門入口處工作人員對(duì)其手部噴灑消毒液，小童走進(jìn)體溫測(cè)量通道。

“您好，您的體溫異常，請(qǐng)進(jìn)入留觀室等待……”很快，5G熱成像傳來(lái)提示音，校門口的老師和醫(yī)生趕緊上前，將小童帶至留觀室留觀。留觀室內(nèi)，咸安區(qū)婦幼保健院的醫(yī)生給小童登記了個(gè)人信息，又重新給他測(cè)量了體溫，詢問了是否接觸過新冠肺炎人群、是否去過武漢等問題。半個(gè)小時(shí)后，經(jīng)測(cè)量，小童體溫正常，才正式進(jìn)入學(xué)校。

進(jìn)入校園，隨處可見一排排洗手的水池，水池上方還有洗手液。在宿舍門口，志愿者攔下了小童，再次測(cè)量體溫正常后才得以進(jìn)入宿舍。進(jìn)入宿舍，每個(gè)床鋪上都貼有學(xué)生名字。“我們將原有的12人宿舍，變成了4人宿舍，每個(gè)床鋪上都標(biāo)有姓名，學(xué)生要按名字入住，床與床之間間隔了1米以上。”宿舍管理員介紹說。記者看到，在男生宿舍一樓有臨時(shí)留觀室。

高三年級(jí)主任李文俊介紹，該校高三學(xué)生分為走讀生和住校生。復(fù)課當(dāng)天，實(shí)行分批返校、錯(cuò)時(shí)報(bào)到、錯(cuò)峰上學(xué)的方案。針對(duì)走讀生，為方便管理，要求中午統(tǒng)一在學(xué)校內(nèi)就餐，晚上放學(xué)才能回家。而住讀生則有專門的老師和宿管員負(fù)責(zé)，室內(nèi)常備消毒物品，一旦學(xué)生有體溫異常情況，可以立刻進(jìn)行隔離觀察。

從宿舍出來(lái)，高三（8）班的教室里已經(jīng)有學(xué)生坐著溫習(xí)功課。根據(jù)學(xué)校安排，當(dāng)天學(xué)生以入校、溫習(xí)為主。“放了這么久的假，我們都想趕緊復(fù)學(xué)，能面對(duì)面的解答孩子們的疑問，更好地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。”高三（8）班班主任徐彬文說，為了做好學(xué)生復(fù)課返校工作，學(xué)校先后舉行了多次復(fù)課返校模擬演練，反復(fù)模擬學(xué)生入校、入班、就餐等具體場(chǎng)景。

高三年級(jí)復(fù)課后，青龍山高中將實(shí)行小班化教學(xué)，將原來(lái)15個(gè)班分成A、B兩個(gè)教學(xué)班，每個(gè)班不超過30人，授課老師不變，教學(xué)工作和直播課堂緊密連接，線上線下為學(xué)生提供全方位學(xué)習(xí)指導(dǎo)，不會(huì)因疫情耽誤任何一節(jié)課。教室內(nèi)每個(gè)學(xué)生書桌間隔1米距離，實(shí)行單行單人單桌。復(fù)課后，學(xué)校依托A、B班教學(xué)管理，分層教學(xué)，結(jié)合課間健康操、懇談會(huì)等方式，緩解同學(xué)們緊張焦慮的心態(tài)，幫助同學(xué)們提升效率，為高考保駕護(hù)航。

中午12時(shí)許，第一批和第二批入學(xué)的學(xué)生開始分班級(jí)在食堂門口的空地處開始洗手、排隊(duì)、消毒等待進(jìn)入食堂。

食堂里，每個(gè)桌子上也都有編號(hào)，領(lǐng)餐窗口處有10元、12元兩種餐食標(biāo)準(zhǔn)，每種餐食都已經(jīng)打包好，學(xué)生只需要刷卡拿餐，然后找到自己固定的座位，吃飯、洗手后離開食堂……

“我們學(xué)校食堂分為上下兩層，每層可容納200人進(jìn)餐。”該校食堂負(fù)責(zé)人表示，復(fù)學(xué)后食堂每層樓進(jìn)出的通道都不同，學(xué)生排隊(duì)間隔和就餐距離也有一米多，且每個(gè)洗手池洗手的位置間隔都有一米多遠(yuǎn)。菜品搭配有葷有素，7天不重樣，也會(huì)提前發(fā)給學(xué)生看。

“能夠重回校園，重新和同學(xué)一起坐在教室里奮斗備戰(zhàn)高考，感覺很踏實(shí)！”小童激動(dòng)地說，不管是學(xué)習(xí)，還是防疫，他都做好了充足的準(zhǔn)備，將珍惜高考前的最后一段時(shí)光，力爭(zhēng)考入心目中理想的大學(xué)。（記者葛利利）

咸寧高中：實(shí)施“史上”最嚴(yán)規(guī)矩

“請(qǐng)學(xué)生保持間距，有序入校。”5月6日早上8時(shí)，在咸寧高中正門口，身穿校服返校的學(xué)生自行列隊(duì)，保持一米距離依次進(jìn)入學(xué)校，并進(jìn)行體溫測(cè)量。即使每一個(gè)學(xué)生都戴著口罩，也掩蓋不了他們眼中閃耀著興奮的光芒。

在通往咸寧高中的道路上，交警正在指揮疏通交通，特警在維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，學(xué)校正門兩排水馬隔離出4條測(cè)溫通道。

“很開心，終于可以上學(xué)了！”今年17歲的高三學(xué)生楊婧杰激動(dòng)地說。楊婧杰家住湖北科技學(xué)院咸安校區(qū)，雖然家離學(xué)校很近，但也有幾個(gè)月沒來(lái)學(xué)校了。楊婧杰說，疫情期間在家都是上網(wǎng)課，每天都是一個(gè)人，不能跟老師及時(shí)溝通，不能與同學(xué)及時(shí)互動(dòng)，有許多的遺憾。

邁進(jìn)校園，記者發(fā)現(xiàn)該校的側(cè)門也由老師、公安、保安，對(duì)進(jìn)出車輛嚴(yán)格核查、登記、憑證出入；在學(xué)校食堂內(nèi)，每一個(gè)窗口的地面上畫出了標(biāo)準(zhǔn)的排隊(duì)間距；餐桌上,明確標(biāo)識(shí)一米距離的用餐位置；男女生的宿舍里，進(jìn)行了嚴(yán)格的調(diào)整；在校期間，各班教學(xué)實(shí)行小班制，每班30個(gè)學(xué)生，放學(xué)和進(jìn)餐實(shí)行分期、分批、分部進(jìn)行，班主任實(shí)施陪餐和陪寢制等“史上”最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳蠈W(xué)規(guī)矩。

漫步在該校的操場(chǎng)上，空氣中彌漫著花草的芬芳。原來(lái)，半個(gè)月以前，該校多次邀請(qǐng)專業(yè)消毒公司對(duì)全校教師、寢室、食堂進(jìn)行消殺。該校還將教學(xué)區(qū)和生活區(qū)分開，所有家屬憑證出入校門，且不得進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

據(jù)咸寧高中高三年級(jí)A部主任郭建斌介紹，此次共有1300余名高三學(xué)生復(fù)學(xué)。目前，為了疫情防控的需要，學(xué)校實(shí)行全封閉管理。消殺工作是該校的主要日常工作之一，每天對(duì)公共區(qū)域的設(shè)施進(jìn)行3次消殺，對(duì)學(xué)生進(jìn)行4次測(cè)量體溫。寢室墻上掛著“腳對(duì)腳 錯(cuò)位就寢”的警示牌。同時(shí)，校園內(nèi)新增了60個(gè)洗手臺(tái)，并配備了洗手液，更加方便師生做好自身清潔工作。（記者陳志茹 通訊員陳蕾）

咸寧職教（集團(tuán)）學(xué)校：呵護(hù)學(xué)生細(xì)致入微

5月6日，湖北新產(chǎn)業(yè)技師學(xué)院、咸寧職業(yè)教育（集團(tuán)）學(xué)校畢業(yè)班正式開學(xué)。結(jié)束了116天的“超長(zhǎng)寒假”，513名畢業(yè)班學(xué)生終于迎來(lái)了渴望已久的校園生活。

見到久違的老師和同學(xué)，大家開心又激動(dòng)，卻又不能過分近距離接觸，戴著口罩的學(xué)生和老師只能通過眼神確認(rèn)對(duì)方，在間隔1.5米的地方向?qū)Ψ綋]手致意。

【返校復(fù)學(xué)，嚴(yán)陣以待】

“請(qǐng)大家排好隊(duì)，前后間隔1.5米，不要扎堆！”當(dāng)日上午8時(shí)20分，湖北新產(chǎn)業(yè)技師學(xué)院迎來(lái)了第一批前來(lái)報(bào)到的高中部（即咸寧市溫泉高中）348名高三年級(jí)學(xué)生，而下午則主要是電子信息系、機(jī)械工程系參加中職技能高考的165名畢業(yè)班學(xué)生報(bào)名。

學(xué)校大門外，公安、交警正現(xiàn)場(chǎng)維持軼序，保障學(xué)生安全有序返校。學(xué)校保衛(wèi)處工作人員大聲提醒學(xué)生排隊(duì)，依次核查學(xué)生身份證和7天內(nèi)核酸檢測(cè)報(bào)告，測(cè)量體溫。在確認(rèn)健康無(wú)異常后，學(xué)生穿過水馬擺成的導(dǎo)行線，進(jìn)入校園到指定的報(bào)到位置，向班主任上交由本人和家長(zhǎng)簽字確認(rèn)的《個(gè)人健康開學(xué)承諾書》，領(lǐng)取校園健康卡，憑卡測(cè)量體溫后方可入教學(xué)樓、宿舍樓和食堂。

據(jù)悉，該校在4月24日組織開展了復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練，后分別在4月26日和5月1日對(duì)第一批復(fù)工復(fù)學(xué)的教職員工、后勤食堂員工以及畢業(yè)班學(xué)生做了核酸檢測(cè)采樣，杜絕任何師生帶病帶隱患返校到班。

【愛國(guó)教育，鑄魂育人】

來(lái)自溫泉城區(qū)的高三學(xué)生吳沛然，從班主任手中接過健康卡后往脖子一套，拖著箱子向教學(xué)樓飛奔。在高中部教學(xué)樓入口處，穿著白色防護(hù)服的醫(yī)療人員站在簡(jiǎn)易帳篷搭成的觀察室前嚴(yán)陣以待，執(zhí)勤老師將吳沛然引到劃定的區(qū)域放下行李，囑咐他洗手后到教室里去集合。

“疫情期間一直在家上網(wǎng)課，幾個(gè)月宅在家里，天天都盼著開學(xué)。現(xiàn)在就要高考了，心里很緊張，一刻也不能耽擱了。”吳沛然一放下行李就跑到衛(wèi)生間洗手，然后撒開腳丫子沖上三樓的教室。

教室里，數(shù)學(xué)老師陳愛麗早已打開了所有的窗戶通風(fēng)透氣，講桌上備著測(cè)溫槍、消毒液、酒精和口罩。在測(cè)過體溫后，吳沛然坐到了已經(jīng)標(biāo)著自己姓名的課桌前，安靜地看起了書。

在隔壁高三（5）A班，語(yǔ)文老師李碧海臨場(chǎng)發(fā)揮，以科學(xué)防疫、奉獻(xiàn)感恩、愛國(guó)情懷為主題，給學(xué)生上了生動(dòng)一課，勉勵(lì)大家正確面對(duì)疫情，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極投入到備考學(xué)習(xí)當(dāng)中。

“抗疫期間，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)和志愿者們讓我們深深敬佩。正是因?yàn)樗麄兊呐Γ覀兘裉觳拍馨残牡刈诮淌依飳W(xué)習(xí)，謝謝他們。我們要珍惜機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，科學(xué)報(bào)國(guó)。”學(xué)生鄧元慧說。

【抗疫備考，全力以赴】

為了讓學(xué)生以最佳的身心狀態(tài)投入到復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)校將原先的70人的大班額，分成了30人一間教室的A、B班，單人單桌；男女學(xué)生各住一棟樓，寢室4人一間，實(shí)行封閉管理；食堂每張桌子編號(hào)，學(xué)生由值日老師分批次引導(dǎo)進(jìn)入餐廳，嚴(yán)格按照地面標(biāo)識(shí)排隊(duì)打取飯菜，一人一桌，對(duì)號(hào)入座，錯(cuò)峰就餐。

高中部黨支部書記、疫情防控及復(fù)學(xué)防控責(zé)任人王林表示，復(fù)學(xué)后第一周主要開展適應(yīng)性教學(xué)，在進(jìn)行疫情防控宣傳的同時(shí)，回顧前期線上教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生盡快從線上教學(xué)狀態(tài)回到課堂教學(xué)中來(lái)；第二周將把高三適應(yīng)性考試融入到第一輪復(fù)習(xí)中，通過考試不斷地查漏補(bǔ)缺，點(diǎn)燃學(xué)生備考激情，為沖刺高考做好準(zhǔn)備。

“經(jīng)歷了這次疫情，學(xué)生們成長(zhǎng)了很多，他們更懂得了珍惜時(shí)間、珍惜同學(xué)情、珍惜師生情，懂得了感恩。希望他們能在高中最后的60天里，用百倍的信心與毅力，做到抗疫、備考兩不誤，考出好成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想！”王林說。（記者 杜培清 通訊員 李毓紅 劉 旭）

橫溝高級(jí)中：復(fù)學(xué)首課防范為先

洗手消毒、測(cè)體溫、小班教學(xué)……5月6日，咸寧市橫溝高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生正式返校復(fù)學(xué)，這里的校園再次充滿了生機(jī)和活力。在今年這個(gè)特殊的開學(xué)第一天，記者走進(jìn)咸寧市橫溝高級(jí)中學(xué)，了解和感受這個(gè)不同的開學(xué)日。

早上7時(shí)許，該校高三年級(jí)的學(xué)生分批陸續(xù)到校，在特警和老師的指引下，現(xiàn)場(chǎng)井然有序。為了避免學(xué)生聚集，該校實(shí)行學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校，以1米的間隔排隊(duì)。學(xué)生入校需雙手噴灑酒精消毒，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)量體溫，體溫正常后從指定通道依次進(jìn)入校園。校門外設(shè)有警戒區(qū)，家長(zhǎng)不許入內(nèi)。

高三年級(jí)主任王志軍介紹，為落實(shí)小班教學(xué)要求，學(xué)校把高三8個(gè)班級(jí)442名學(xué)生分成15個(gè)班，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生分為AB班，每個(gè)班級(jí)30人。校門口、教室門口、宿舍門口等各設(shè)有體溫監(jiān)測(cè)設(shè)備，一天測(cè)4次體溫。如果在校學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況，校園防疫人員會(huì)將發(fā)熱學(xué)生帶到留觀室進(jìn)一步檢查。學(xué)校復(fù)學(xué)后實(shí)行封閉管理，確保學(xué)生安全。

上午9時(shí)許，各班學(xué)生坐在教室里上開學(xué)安全教育課，教學(xué)內(nèi)容包括觀看《復(fù)學(xué)第一課》視頻，心理健康教育視頻等。該校全面普及科學(xué)防范知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的防控方式，提高防范意識(shí)。“回到學(xué)校，整理好宿舍，坐回教室，既緊張又倍感親切。現(xiàn)在是高三沖刺的時(shí)候，希望自己努力學(xué)習(xí)，能夠考上理想的大學(xué)。”高三學(xué)生王歡（化名）告訴記者。

學(xué)校食堂是防控的重點(diǎn)區(qū)域。該校后勤保障負(fù)責(zé)人陳移成介紹，11時(shí)40分至12時(shí)30分是午餐時(shí)間，學(xué)校不設(shè)堂食，實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分餐制，飯菜打包好，由工作人員送到每間教室，學(xué)生統(tǒng)一在教室吃飯，飲食方面每天確保營(yíng)養(yǎng)均衡。住宿方面，由原來(lái)的一間宿舍住9人變?yōu)楝F(xiàn)在住4人。

“學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，統(tǒng)籌抓好學(xué)生返校復(fù)學(xué)后的各項(xiàng)工作。為迎接高三復(fù)學(xué)，學(xué)校制定了復(fù)學(xué)疫情防控工作方案，舉行了多次防控演練。”該校校長(zhǎng)楊曉華介紹，開學(xué)前，該校對(duì)全校師生進(jìn)行健康排查，并儲(chǔ)備充足的防疫物資，同時(shí)對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、垃圾箱及綠化帶、花盆水池、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行消殺防疫。學(xué)生復(fù)學(xué)后，該校采取區(qū)塊管理，實(shí)行錯(cuò)時(shí)下課，避免課間聚集等，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。（記者 吳青朋）

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